Mathe-Abi 2009

Nur eine kurze Zwischenbemerkung: Die Süddeutsche Zeitung hat’s irgendwie geschafft, an Teile der Angabe aus dem Grundkurs-Mathe-Abi zu kommen (normalerweise werden die Angaben mit eingesammelt).

Wer schon immer mal wissen wollte, was ich am Freitag eigentlich gerechnet habe:

• GK Mathe 2009 – Infinitesimalrechnung I: Hier!
• GK Mathe 2009 – Stochastik III: Dort! (Wir hatten die andere Stochastik-Aufgabe ausgewählt, die mit den Rauchern, das hier ist die „omnöse“ MyMüsli-Aufgabe)

x = 0

Heute ging’s los – und wie! Grundkurs-Abi in Bayern, dramatische Szenen spielten sich ab eigentlich war’s ganz okay.

Ich war heute immer noch nicht aufgeregt, was prinzipiell mal ganz angenehm war. Dafür heute vorhanden: Das „Ich geh da jetzt rein und gebe mein Bestes“-Gefühl, auch ganz nett.
Getoppt wurde das eigentlich nur noch von dem Foto in der Zeitung. Der Artikel ging über das heute beginnende Abitur an unserem und einem weiteren Gymnasium in der Region und illustriert wurde das – tataaaa! – mit dem Abi-Plakat, das die Theater-Leute für uns gebastelt haben. Ich kam aus dem Grinsen gar nicht mehr raus! (Vor allem weil in der Schule echt viele auffällige Plakate hängen, der Fotograf hatte eine ziemliche Auswahl – ich reich das noch mal nach…)

Auf der Fahrt in Richtung Schule hab ich mir im Auto dann noch einmal die volle Packung Beatsteaks live gegeben, das hat dann noch mal gepusht. Im Gymnasium hab ich dann noch (Parkplatzsuche sei dank) verpasst, was uns unser Kollegstufenbetreuer zur Aufmunterung mit auf den Weg gegeben hat. Danach ging die versammelte Stufe in den zweiten und dritten Stock des Kollegstufenbaus, wo die Prüfungen stattfinden würde. Oben dann etwas Chaos: Wer schreibt in welchem Raum? Darf man Taschen mit reinnehmen? Körbe auch nicht?

Als dann schließlich alle an ihrem Platz saßen, ging’s noch einmal um Formalitäten: Welcher Name wo hin? In welchem Kurs bin ich eigentlich? Und vor allem: Welche Mathe-Aufgaben sollen wir bearbeiten?
(Als kleine Aufmunterung hatte uns Herr Pöllmann noch für jeden aus seinem Kurs ein kleines Päckchen mit Traubenzucker, Prinzenrolle und Weingummis geschnürt – hat mir total gefallen, dass er uns das, verbunden mit dem Wunsch nach viel Erfolg, mit auf den Weg gegeben hat. Und der andere Mathe-Kurs von Herrn Baum ging leer aus – tja, that’s life.)

In den folgenden drei Stunden haben wir dann unsere drei Aufgaben (I, IV und Geometrie weiß ich nicht mehr – auf jeden Fall die mit dem Berg, der aus zwei sich schneidenden Ebenen entsteht) gerechnet. Ich muss sagen: So konzentriert war ich noch nie! Lag sicherlich auch daran, dass man alles getan hat, um uns möglichst gute Arbeitsbedingungen zu schaffen.
Als wir dann abgegeben haben, hat sich das trotzdem nicht nach drei Stunden angefühlt. Ich war mit dem ersten Durchgang durch die Aufgaben relativ schnell fertig, hatte fast noch eine Stunde Zeit, um alles zu überprüfen und die Teilaufgaben, die ich beim ersten Mal falsch oder gar nicht hatte, konzentriert anzugehen. Diese letzte Stunde ging dann aber ziemlich zackig vorüber, ich bin gerade so fertig geworden (also ohne großen Zeitdruck im Nacken, einfach mit normalem Tempo gerechnet).

Infinitesimalrechnung fand ich ziemlich einfach. Stammfunktionen berechnen ist selten schön, aber das ging auch. Außerdem waren theoretische Erklärungen gefordert, die aber mit einer Formelsammlung ganz gut gelöst werden konnten. Aus dem Bauch raus würde ich mal sagen: So um die 12 Punkte, es sei denn, ich hab irgendwo einen großen Bock geschossen.
Stochastik fand ich etwas seltsam (aber so richtig sicher war ich mir da in den letzten Tagen ohnehin nicht) und bei einigen Aufgaben weiß ich nicht, ob mein Ergebnis passt. Bei der letzten eher nicht. (Unsere Aufgabe ging um Rauchverbot in Restaurants und rauchende Schülerinnen. Die andere Stochastik-Aufgabe klang etwas interessanter, da ging’s am Anfang um die Geschäftsidee von MyMüsli – welche von den Aufgaben aber schwerer war, weiß ich nicht.) Wie viele Punkte es werden, kann ich nicht einschätzen. Ich vermute, so um die 8 oder 9 werden’s am Ende werden – mittendrin sieht’s bei mir mal sehr unsicher aus.
Analytische Geometrie fand ich relativ einfach, das dürfte so ziemlich die einfachste Aufgabe auf diesem Gebiet sein, die ich bis heute gerechnet habe. (Einige sahen es allerdings anders.) Manchmal musste man von zwei möglichen Wegen den einen verfolgen, um schnell und elegant ans Ziel zu kommen (und man konnte vorher nicht sehen, welcher der einfachere war – für alle Mitschreiber: ich meine die Sache mit dem Nachweis der Schnittgerade, wenn man da nicht F aufgedröselt hat, sieht man alles andere als das richtige Ergebnis), manchmal musste man bestimmte Stoffgebiete angesprochen haben (Spurgeraden – ich hab’s mir vorgestern noch mal angeschaut, aber eigentlich stand’s auch in der Formelsammlung) und manchmal musste man einfach nur genau zeichnen und sich dann zur Verdeutlichung farbig reinschmieren, welche Ebene jetzt wie liegt. Wenn man das alles gemacht hat, dann war’s echt einfach, fand ich zumindest. Ich sag mal so: Wenn’s nicht zweistellig wird, wäre ich überrascht. 12 sollten drin sein.

Mit Mathe ist jetzt auch das Fach vorüber, wo ich im Vorfeld die größten Bedenken hatte. Am Montag steht Sozi/Geschichte an, ich hab mich bei dem guten Wetter heute mal wieder in den Garten legen und lernen können. Viele vermuten ja, dass entweder Grundgesetz (60 Jahre) oder Mauerfall (20 Jahre, war aber letztes Jahr schon dran) im Abi gefragt sein wird. Ich glaub da irgendwie nicht dran… (So insgeheim hätte ich Bock auf den „Deutschen Herbst“, aber solange es nicht ganz alt, also die Konferenzen der Alliierten während des Zweiten Weltkriegs, oder ganz modern ist, sehe ich eigentlich ganz gute Chancen.)
Ach ja, und parallel muss ich natürlich auch noch Deutsch wiederholen, das ich bislang etwas vernachlässigt habe. Aber: Wird schon. Und alles war wesentlich weniger hektisch, als ich es erwartet hatte.

x – 1

Sooo, in weniger als 16 Stunden geht’s los und die Ankündigung im Namen dieses Blogs wird umgesetzt. Kurz: Abi, verdammt!

Ich hab heute noch einmal drei Mathe-Abi-Aufgaben gerechnet, das sollte jetzt reichen. Ich hoffe mal, dass ich da noch im zweistelligen Bereich lande. (Bei den Probe-Aufgaben wäre das auch drin gewesen, aber man weiß ja nie, was das Kultusministerium sich ausdenkt.)
Einen fixen Termin hab ich auf jeden Fall morgen schon: Wenn ich wieder heimkomme, werden meine ganzen Übungsblätter fürs Mathe-Abi verbrannt. (Und ja, das sind genug, dass sich ein Feuerchen lohnt…)

Meiner Erkältung geht’s inzwischen eigentlich ganz okay, ich konnte heute auch ohne Aspirin normal rechnen. Hoffentlich wird’s nicht schlimmer, wenn ich später aus dem Hallenbad komme…

Und sonst so? Ich hab heute die Fotos für die Abi-Zeitung gesehen, Felix hat echt ganze Arbeit geleistet (und zumindest bei mir auch ordentlich mit Photoshop nachgeholfen)! Ach ja, und heute um 13 Uhr standen endlich (!) die Colloquiums-Termine fest. Ich bin am Mittwoch dran, also noch vor dem Berch-Anstich! Wun-der-bar!

Allen bayerischen Abiturienten, die morgen mit ihrem Grundkurs-Abi starten: Viel Glück Erfolg!

x – 2

Dieser Artikel sollte eigentlich „x – 3″ heißen und gestern erscheinen, aber der Ball ist rund und das Spiel dauert 90 Minuten der Tag hat nur 24 Stunden und man muss Prioritäten setzen.

Seit einigen Tagen kränkele ich etwas herum, leichte bis mittlere Erkältung, die bis zum Grundkurs-Abi am Freitag natürlich weg sein soll. Was bedeutet: Hier werden alle Register gezogen, von Aspirin Complex bis zum gemütlichen Inhalieren von Eukalyptus-Zeugs.
Ich merke, wie mir diese Erkältung aufs Hirn drückt, im „normalen“ Zustand ist Mathe überhaupt keine gute Idee. Deswegen wird am Freitag auf jeden Fall eine Aspirin als Doping verwendet, danach geht’s nämlich trotz Erkältung gut.

In den vergangenen Tagen habe ich mich fast ausschließlich auf Mathe konzentriert, mein größtes Sorgenkind. Ich habe heute zum ersten Mal ausgerechnet, was meine Probe-Aufgaben so im Abi gewesen wären und bin eigentlich positiv überrascht. (Ebenso wie von meinem Mathelehrer, der mir um 23:10 (!!!) noch E-Mails beantwortet und mir Lösungen zu Abi-Aufgaben zuschickt – danke, Herr Pöllmann! )

Dass ich in den meisten Fächern meine letzte Stunde schon hinter mir habe, habe ich noch gar nicht realisiert. Irgendwie denkt man da im Moment mehr ans Abi.
Ich bin derzeit eigentlich relativ ruhig und arbeite eben hart. Die Panik, die einige in meinen Kursen schieben, ist mir fremd (v.a. im Sozi/Geschichte-LK kommt man sich vor wie im Taubenschlag). Vorbereitet sein, auf gute Aufgaben hoffen und dann ein paar Stunden lang konzentriert arbeiten – das ist meine Devise. Mal schauen, ob die sich bewährt.

Der Stand der Dinge

Ich erlebe gerade die arbeitsreichsten Wochen meines Schullebens – und ich bin nicht allein. Morgen in einer Woche geht’s los mit der ersten Abi-Prüfung (bei mir und vielen anderen Mathe), heute gab’s die letzten Noten und so langsam drehen bei uns anscheinend alle durch. Ich zum Glück noch nicht.

Vorneweg: Ich wollte heute eigentlich ein Foto von den ganzen Abi-Plakaten machen, hab aber mein Handy daheim liegen lassen. Wird also nachgereicht. Besonders schade: Heimars Abi-Plakat wurde abgehängt. Noch ist nicht bekannt, wer schuld ist, aber der Verdacht fällt auf die Schulleitung. Zur Erklärung: Heimars Plakat hing als einziges in den Fenstern des obersten Stockwerks und zeigte, naja, einen Phallus – und dummerweise war gestern Elternabend…
Ich fand das Plakat absolut lustig, vor allem wegen der außergewöhnlichen Platzierung und wollte es eigentlich fotofgrafieren, das hat sich aber wohl erledigt. Inzwischen hängen auch zwei weitere Abi-Plakate für mich: Neben dem Oscar von den Theater-Leuten hat meine Familie noch eins gebastelt („Super-Max“ als Superman mit einigermaßen viel Text – ich hab’s noch nicht geschafft, das wirklich länger anzuschauen) und die Wasserwacht war auch kreativ (sinngemäß: „Wenn du dein Abi nicht packst, kannst du ja wenigstens noch schwimmen“ – sehr aufbauend ).

Heute war dann auch noch einmal die letzte Vollversammlung vor dem Abi mit einigem organisatorischem Kram. Es gab die letzten Noten, die Zulassungen zum Abitur (2 von 117 haben’s leider nicht gepackt), ein letztes Jahrgangsstufenfoto und ganz viel Vorstellung von Abi-Projekten.
Bei meinen Grundkurs-Einbringungen hab ich insgesamt 270 Punkte geholt (von 330 möglichen, mein Durchschnitt der einzubringenden Grundkurse ist etwa 12,3 Punkte); ich hab gerade eben meinen möglichen Abi-Schnitt ausgerechnet. Von 1,2 (wenn ich in allen Abi-Prüfungen 15 Punkte hole – sehr unwahrscheinlich) bis 2,2 (wenn ich in allen Abi-Prüfungen 5 Punkte hole – sehr unwahrscheinlich) ist alles drin. Mit 10 Punkten in allen Abi-Prüfungen wäre ich bei 1,6, mit 11 Punkten bei 1,5. Also: Hoffen wir mal, dass Mathe mich nicht zu sehr runterzieht, in den anderen Fächern bin ich mir eigentlich ziemlich sicher, eine zweistellige Punktzahl einzufahren.

Danach wurden einige Projekte zum Abi vorgestellt, also z.B. das Abi-Shirt. Vor einigen Tagen hatte man einigen Kursen eine Version des Shirts vorgestellt, bei der statt dem ursprünglich geplanten Totenkopf mit Krone (zum Motto „Der Adel dankt ab“) ein brüllender Affe à la King Kong zu sehen war. Ich vermute mal, dass das ein Scherz der K-Sprecher war, der nur so mittelmäßig ankam (die Meinungen variierten zwischen „einfach nur schlecht“ und „was für Asis!“). Heute gab’s dann aber das echte Shirt zu sehen mit einem durchaus sehenswerten Totenkopf mit Krone – ich hab gleich mal ein T-Shirt und einen Pullover bestellt. (Und einen Auto-Aufkleber, yeeha!) Danach: Noch ganz viel Kram zu Abi-Zeitung, -Gags, -Feier, … Ich erspare die Details.

Der Stress-Pegel steigt derzeitig exponential an, zumindest für die meisten. Immer wieder hört man v.a. Schülerinnen sagen, sie hätten Angst vor dem Abi. Ich geh die Sache realistischer an: So gut es geht vorbereiten und dann das bestmögliche Ergebnis abliefern. That’s it. Was nicht heißt, das ich es locker anginge, im Gegenteil: ruhig und konzentriert.
Die Tage sind derzeit zum Platzen gefüllt mit Arbeit. Mathe ist enorm zeitaufwändig, Sozialkunde/Geschichte auch. Für Deutsch habe ich bislang weniger gemacht, das werde ich aber noch intensivieren. Das größte Problem ist derzeit eigentlich Mathe, genauer gesagt analytische Geometrie. Aber: Üben, üben, üben, arbeiten, arbeiten, arbeiten – und hoffen, dass die Aufgabe angenehm ist und es für eine zweistellige Punktzahl reicht.

Wie ich die Abi-Prüfungen bestreiten werde, muss ich mir noch überlegen. Je nach Bedarf morgens ein Kaffee oder auch nicht, in der Prüfung selbst dann auf jeden Fall eine kleine Mahlzeit, viel Wasser, Traubenzucker, anderer Süßkram und eventuell Aspirin (v.a. Mathe ist ein Aspirin-Kandidat). Und dann eben hoffen, dass die Ausdauer reicht…